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主题 驳:一名在校的本科大学生,告所有自考生书!(z) 1
以下是对方的原文: 
本人是一名在校的本科大学生,今偶入此论坛,看完一些帖子后心情此起彼伏,有一些话不吐不快。 
自考生与统招生的论战已久,争论的焦点大致是自考生与在校大学生谁的能力强,自考与统招谁的含金量高,自考的和统招的谁更有前途。 
看看各有关自考的论坛,不时有个别自考生跳出来,长篇大论的强调自考生多么多么不容易,自考之路是多么多么艰辛,自考的含金量是多么多么高,顺便总是不时的贬低一下在校的本科大学生,大概是现在的大学生不学无术,混文凭很容易,在校不学习,没有能力。然后便说自己在自考中学到了很多,既有经验,又有能力等等 看到这样的帖子心中总有些不平静, 
有气愤(你自考生有什么资格对我们在校大学生枉加评论), 
有无奈(这些自考生好比井底之蛙,什么都没见过,和他们是讲不出理的), 
有同情(对自考生的同情,他们的学历在社会的底层,自己却夜郎自大,沾沾自喜,好象有了多少功力,可走向社会,他们那谎言编织的美梦就会被无情的撕碎!) 
在这里我有必要陈述以下内容: 
关于自考 
自考分本科和专科,一共就那么十几个专业,考生选择某一专业,然后买几本书在家看,看不明白的就去参加补课班,然后便是参加考试,过了多少多少门就算拿到了这个专业的自考学历。 很多自考生喜欢平等,所以总拿自考学历和国家统招的本科学历比较,其实你们真的没有和我们本科生比较的资格! 
在校本科生一般是四年制(学习时间比你们长!) 
一个本科生要修几十门课程(学的东西比你们多!) 
在校生要过四年的集体生活(比你们有团队精神!) 
大学里有丰富的学习资源,有优秀的教授,有条件非常好的实验室,有丰富藏书的图书馆,有环境优美的校园(这就是差距,是你们自考的想都不敢想的!) 
国家每年要向高等教育投资几千亿(国家向自考投资吗??) 
大学里有良好的生员,在校大学生大都是高考中的优胜者,我们在高考这一关中就取得了对你们自考生的胜利!(自考的绝大多数是高考的落榜者,现在大学如此阔招,想落榜都不容易,而你们··· 呵呵 可见你们的学习能力和态度!) 
关于学历的含金量 
现在,总有一些自考的那自考学历和在校的本科学历比含金量,你们自考生的观点简直不值一驳,简直自欺欺人,不过为了让你们明白,为了让你们不再叫嚣,为了让你们找到自己位置,我还要说一说。 
首先自考就那么几个专业,而且都是面向应用的,而在校大学生可选的专业有数百种,而且大都是面向研究的,不知自考生知不知道为什么. 
想不明白? 我告诉你! 自考的没有良好的学习条件,学不了太难的, 太复杂的专业,你们自考生想学习工科的专业如“自动化”“测控技术”···· 医科的“临床医学”····有可能吗?你们根本就学不了! 而且你们学习的内容是面向应用的,和大学生培养的目标是不一样,培养的目的都不同,你说含金量能一样吗? 
还有一点可以旁证,那就是现在社会视自考学历如废纸一张。有些自考的认为是社会不公平,呵呵 真是可悲啊,你们就从不从自身找原因吗?你们还总以为你们有多高的能力呢,其实你们的劳动力本来就廉价,你们要是有能力用人单位能不用你们吗? 
现在为什么有些自考的总是攻击在校大学生呢? 其原因就是自考的已经看到了自己的不足,看到了大学生在社会上吃香,心生嫉妒,对我们在校大学生无端攻击,我们在校大学生进行了有理,有力,有节的还击,可你们看看,在论坛上说不了几句话就破口大骂的大都是自考的,这从一个侧面反映了你们的素质,试问 有哪家单位愿意要你们,有哪个大学愿意收你们呀! 
我在论坛上看到了很多自考生说的话自相矛盾,一方面自考的鄙视大学生,鄙视大学生的学习,生活,觉得自考比上大学强多了。另一方面,你们自考的又都以考研为目标,以考上了研究生为成功,我想问问你们,你们既然鄙视大学,为什么有削尖了脑袋往大学里专呢?既然自考生那么优秀,你们自考之后就直接找个工作我看看呀!你们鄙视中国的教育制度,说文凭没有用,却又参加在中国教育制度下的自考,你们既然认为文凭没用那为什么还参加自考呀?直接找工作呀,你们不是有“能力”吗? 
你们自考生总标榜自己多么有能力,你们知道什么是能力吗? 能力有很多种,其中很重要的是学习能力,你们连大学都考不上,还在这里张口能力闭口经验的,你们知不知道什么叫无耻呀? 你们还总拿我们大学生期末突击课程来讽刺我们,呵呵 不是看不起你们,我们学的课程你们来突击一个试试,累不死你们!(而且还过不了!) 诚然,大学里有败类,自考的也有极少有出息的,但是你们不能否认大学生的整体素质就是比你们自考生强! 说了这么多,希望你们自考生摆正自己位置,多干一些实事,少说一些空话,为了你们自己的未来多负一点责任吧! 



下面是本人看法中的一小部分: 



首先,关于素养 
人的素质高低跟是不是自考生是不可能有关系的。让我来给你举个例子。自考的学生虽然程度、年龄参差不齐,但是大家同时也都知道统招的学校也有三六九等。据我所知,很多大学自己在校内办自考班,是专为本校的在校生办,非本校生还不能参加。。。。为什么?不是为提高本校学生的竞争力,还能是什么?为什么校领导会出台这样的政策?是不是一种默认自考毕业证含金量的同时,默认了所有把自考好的名声打造出来的自考学子? 


其次关于学习环境 
楼主的过于要求片面的环境,条件,是不是说明了其依赖性很强?楼主所谓学校的环境,它再好,比社会这个大环境还要能让人适应社会吗?诚然,有人指导,有人扶持会成长地更快,但是那些自己摸索而成长的人是不是更让人佩服,更有能力在毕业到工作以后提高自我? 
国家向高等教育投资,就能说明楼主有学习能力,有竞争力,有素养了吗?国家向高教的投资最终会让所有有学习能力的人受益。楼主的过分强调只能说明其是一个金钱至上主义罢了,这是不是高校正流行的风气呢?我们在这里难以判断。但是将来如果楼主毕业了,和自考生混得一样,楼主是不是应该想想,自己是不是白让人扶持了,白有个好环境了,白让人投资了?这样的统招生还
楼长 :游客7030 06-05-17   [回复此发言]
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驳:一名在校的本科大学生,告所有自考生书!(z) 2
少吗? 
  


再者,学习能力 
楼主说自考生没考上大学所以没有学习能力,首先,我想问问楼主,什么叫学习能力?是自己学学会的叫能力,还是别人教教会的叫能力?其次,所有没有考上大学的自考生都是因为高考落榜吗?楼主是不是太不了解社会了,知道的太少、太片面了,试问这样有资格评论自己不了解的对象吗?试问这样的人何以体现他的素质?有多少贫困孩子考上了大学也上不起而选择自考;有多少人为了拿双专业而选择自考;又有多少人以自考作为跳板实现自己无限的梦想。。。我相信这些事实太多,不用我举例所有人都知道。楼主这种只见树木不见森林,只见表面不见本质的素养,是不是高校教育的讽刺? 






  
总而言之,统招也好,成考也好,自考也好,在自我价值的实现当中,是手段不是目的,我相信楼主也不是以考上大学为人生目标。而恰恰是自考这种灵活的形式,让自考生能在处理学习、生活、考试、工作方面能力更强。 



最后,从楼主字里行间,我看不出作为楼主所标榜的“在校大学生”起码的语言素养。我希望这些话能对楼主有所启发,能让楼主学习用大学里所学的科学的方法论---马哲来分析本质问题,提高自己的分析问题,组织语言的素养。而不要成为统招生里短视、乖剌、刻薄的代表。 
作者 :游客2599 06-05-17   [回复此发言]
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